南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

2024-01-10 来源 : 音乐

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育没有错，校长也没有错，问题是高考的招生方向没有变化，应试教育仍然是核心。一切都要以分数和排名去衡量。升学的标准没有改变，其他的一切教学改革都不应该偏离这个轨道。一个大省几十万考生，其他学生都闻鸡起舞，头悬梁，追刺骨，在学习上做拼命三郎。只有我们少数学生每天悠哉悠哉，快乐学习，看上去减负了。但是，高考成绩不理想，进不了理想大学，他将来面对的人生困难和压力会更大。从长远来讲，这并不是真正的减负。素质教育和应试教育本身互不违背，只是我们要区别情况和不同的学习阶段，对于高中阶段，学生所面临的前所未有的竞争压力，我们还是倾向于刻苦学习，能够顺利度过高考这一关。毕竟，绝大部分人的命运就是从高考开始的。如此情况之下，谁敢大意?

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高中的文凭可以考什么证？

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高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

学什么技能什么技术好就业新年伊始，很多人都会为自己的事业做打算规划。不管是在职者还是求职者，还有不理想的待业族、辍学者、想创业的，没有技术该如何选择呢？新纪元诚心为你推荐西点专业，七大优势告诉你为啥躺着收钱。起点低：花费时间少，易学、易懂、起点为零；从基础开始，只要动手去做，课程都能学会。就业广：餐饮业的飞速发展，未来几年将创造500万就业岗位；不是你去找工作，而是工作来找你。起薪高：西点行业起薪高，毕业生就业起薪在4000元左右，工作两年后月入8000元很平常。环境佳：工作环境好，体面卫生。不用爬高、摸低、不用熬夜加班，没有化学物质伤害。正常休息，解决吃住，从起点上就赢得一筹。前景好：热门行业、高薪职业、永不失业。“吃”作为人们的第一需求，他不是新兴产业，不会被淘汰。高薪紧缺的职位，只有在餐饮业界才会出现，西点正是餐饮行业中的一匹黑马，西点师永远都是你的首选。晋升快：发展好，提升空间大，5年时间成为行政总厨等目前紧缺的人才。风险小：投入小，回报大。不论你出生在哪里，不论你贫穷富贵，只要你肯努力，不用投资上百万，你就可以拥有自已的事业。心动不如行动，提前迈出第一步，才能华丽的转身！赶紧联系陕西新纪元学院实现梦想吧！

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

有一定的可能性。为什么这样说呢？你读高一突然醒悟了，这有一个良好的开端，是大好事。若你光停留在嘴上，是不行的。应当真正落实到行动上，梦想才有可能实现。你初中成绩虽然算一般。由于初中各科所学的内容不是很多，与高中课程有一定的联系也不是很多。你只在学习高中的内容时，凡与初中知识有联系的地方，你可以事先复习复习，这对高中内容的学习能起到一定的帮助作用。当然，在开始进入高中学习时，知识跨度比较大，在学习中会遇到很多困难，就看是否有克服困难和战胜困难的勇气。你说你已醒悟，这要看你的醒悟程度。若你醒悟后，只知道刻苦，埋头读书。但学习知识只求表面，不求知识的深入理解。这样不管你怎样认真。高考莫说考上重本，可能连普通本科也难考上。只有当你彻底醒悟，深刻地认识到自己的刻苦精神远远不够，对所学知识不愿多思考，掌握知识只求表面，缺乏深度与广度，同时也不太喜欢动手练习，遇着难题绕道走，不愿去深入去思考分析等等问题时，那就对了。那你就把上述所说的问题，下苦功予以克服与改正。做到学习知识时，要先理解，后思考，再应用，勤练习，善归纳，多总结。步步落实到位，那你的学习成绩必定优秀，考上重本才不是梦。综上，个人看法。

: 蜀城肺片

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

大学比社会上学的东西并不多，如果非要说的话，第一，视野认知的不同。不管你怎么诋毁大学，但是大学对于视野的认知是社会上无法比拟的，这视野主要是知识视野。因为他们相信并且潜意识的觉得知识是可以改变命运的，出去虽然毫无经验，但是有这个自信。第二，价值观不同。社会上见识太多的蝇营狗苟，被社会下层污染的太重了，放佛看透了一切，甚至同流合污，那么你就无法获得上个阶层的认可。价值观不对路。比如，大学生虽然抱怨，但是大多是批评，而你可能就是直接的抱怨。表达的情绪一样。但是价值观不同，形式就不同，结果就不同。虽然内容相同。第三，为人处事。社会上为人处事很老练，大学相对单纯。单纯的人更容易获得好感。这涉及到礼仪素养问题。没考上大学过早的接触社会，不是说你礼仪不行，不尊重别人，而是不那么单纯。而又不够老练，一些形式上的礼仪让真正厉害的人一眼看穿。第四，社会对你的评价。你没读大学，别人就会认为你没学问，尽管你可能不比大学生差。你看，我说了没那么多，就没说技术问题对吧。技术都可以通过短期培训获得的。而且相对容易。跟大学关联并不大。

: 唯雨萧萧

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

总分1050分，考585分，将近55%的得分率，并且是高一上学期，这个分数，可以说吃着初中的老本了，也可以说孩子在学习上就没花太多的心思。从提问上看，父母也已经认识到这一点了，已经在反思，父母要怎么做？作为，父母第一步，我们要先明白孩子心思没有在学习上原因。我曾经讲过，高中是以知识为中心的学习，可以分为五个维度：信念、意愿、能力、激励、情绪，家长可以对照这五个维度，检查孩子目前所处的阶段，然后做针对性的解决。1、信念：孩子敢不敢学问题如果孩子打心底就认为自己学不好，根本就不敢学，自然也就不用花时间精力在这上面了。我就这样了，我就学不好的。2、意愿：孩子愿不愿意学问题我发现有很多孩子本身很聪明，但是就是不把心思放在学习上。看着在书桌前坐着，但脑子里实际在胡思乱想的、打游戏的、谈恋爱的、追求形而上现在文学作品里出不来的。3、能力：孩子会不会学问题孩子想学好，也愿意努力，那么成绩一定会提高吗？不一定？因为中间还有孩子会不会学的问题！能力有两种，先天获取和后天习得。先天获取也就是智商，是与生俱来的，智商特别高和特别低的孩子都是少数。99%的孩子成绩有高低，只和后天习得的学习方法和学习习惯有关。第一点是学习方法的问题：各位家长拿出手机搜一搜，网上关于学习方法的视频和书籍不下几百种，思维导图法，康奈尔学习法、各种速读，速记，知识再现法等等，哪一种方法更适合自己的孩子呢？第二点是学习习惯的问题：学习习惯的概念很宽泛，比如保持学习环境的整洁和舒适、提前准备好学习用具以保证注意力不受打扰、学习前的小仪式帮助自己进入学习状态等，这些是小的方面。大块的内容，像怎么整理错题，什么时间整理错题？怎么刷题，刷哪一类题，是套卷还是专题分类？4、激励：孩子不能持续学问题能坚持学习一两天是大多数孩子都能做到的，但是能持续的学习，确是孩子们拉开差距的主要原因。5、情绪：孩子能不能稳定学人的学习，不等同于机器的学习，归根到底是一个主观行为，主观行为必定受情绪影响，情绪是考量一个人学习能力的重要维度，但这一点往往容易被忽视。比如，1喜欢某个老师，孩子的某科成绩就蹭蹭往上串，不喜欢某个老师，连他那门课也不喜欢听，成绩就更不用提了！2 很多孩子高中刚开始住校，甚至高三才住校，又都是独生子女，同学之间该怎么相处，孩子们并不是特别擅长，跟同学闹别扭了，宿舍关系不好了，都对孩子的情绪有影响，甚至是校园暴力，孩子的心思根本不在学习上！3 早恋现象，一会高兴了，一会伤心了，情绪不稳定，很容易导致成绩下降！孩子情绪不稳定的时候，精力，心思，都会被分散，学习效率直线下降，学习是最先受到影响的。作为父母，作为家长，我们要先明白，孩子是卡在哪一步了？然后再有针对性的解决！

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高二的学生怎样提高成绩？

首先得静下心来想想是什么原因，是不够努力还是基础差？是不专心还是青春判逆？……找出原因后有的放矢提高成绩。高二是人生中最关建的一年，多少高中同学都在这一年成绩下滑，这很正常，原因之一是三年的课程几乎在这年学完，时间紧任务重;其二是自己身心会有一些变化一青春期。只要努力挺过去，大学志愿便随挑了填。我建议:在学习上多和老师沟通多和同学交流外还得多锻炼身体;合理的按排时间并努力做到;多读一点励志的课外书。同学，我只有这么点经验分享给你，希望能帮到你。谢谢！

: buleshy

高中生如何提高自己的数学成绩？

数学无非就是熟知考点，知道出题点，知道解题思路，并且还不能出小错。说白了无非就是熟悉，不能死记要明白其中的原因，老师基本上都会讲到，说起来简单，但是真真做到根据接受能力不同理解起来都有困难

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