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武汉大学有什么专业比较好?

2024-01-09   来源 : 音乐

武汉大学有什么专业比较好?

武汉大学科研实力雄厚,成就卓著。学校有5个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、9个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心;还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、9个国家级实验教学示范中心和1个国家大学生文化素质教育基地。一级学科国家重点学科:理论经济学、生物学、水利工程、测绘科学与技术、图书馆情报与档案管理二级学科国家重点学科:马克思主义哲学、中国哲学、金融学、环境与资源保护法学、国际法学、马克思主义基本原理、中国现当代文学、中国古代史、世界史、基础数学、凝聚态物理、无线电物理、分析化学、地图学与地理信息系统、计算机软件与理论、口腔基础医学、社会保障测绘科学与技术:拥有三名院士的武汉大学的测绘学院由武汉测绘科技大学发展而来,在夏坚白、陈永龄等一代又一代专家学者的辛勤建设下,代表了全国在该领域的最高水准,领先其他高校甚多。水利工程:武汉大学水利工程学科前身即湖北水利电力大学,在三峡、葛洲坝等一系列重大工程的建设中发挥了重要作用。拥有三位院士以及水资源与水电工程科学国家重点实验室的武汉大学水利水电学院的实力在全国名列前茅。公共管理:在教育部的排名中,武汉大学在该学科与复旦大学并列第一,甚至强于清华、北大。其在社会保障领域之实力在全国数一数二。虽然排名每年都会有变化,但武汉大学在该学科实力之强由此可见。法学:武汉大学法学院在全国享有盛名,其实力当在五强之列。武汉大学两任校长、著名法学家王世杰、周鲠生先生曾兼任或专任院长。著名法学家韩德培教授、著名刑法学家马克昌教授、知名民商法专家马俊驹教授、知名国际法专家余劲松教授、曾令良教授曾先后出任负责人、系主任和院长,现任院长是知名国际法专家肖永平教授。经济学:由自强学堂“商务门”发展而来的武汉大学经济学实力雄厚,无论理论经济学还是应用经济学水准均在全国名列前茅。经济发展研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地,经济学基地班是国家经济学基础人才培养基地。哲学:在朱光潜、萧萐父等众多哲学大师的代代熏陶下,珞珈山上弥漫着浓厚的哲学文化,其历史之悠久、实力之雄厚俱在全国一流之列,马克思主义理论更是数一数二。新闻传播学:在浓厚的文化传统的熏陶下,武汉大学的新闻传播自然也实力非凡。虽然与复旦等尚有差距,但和清华、北大等已能不相上下,当在全国五强之列。汉语言文学:珞珈山从来文采斐然,东湖畔自古诗意勃发。辜鸿铭、杨树达、黄侃、郁达夫、闻一多、沈从文、林语堂、朱东润、冯沅君、叶圣陶、朱光潜,不需别的,单单这些名字便足以振聋发聩。虽然近年来武汉大学文学院略有式微,然而其实力与声誉依然稳居全国一流之林。历史学:武汉大学历史学院有着悠久历史和深厚积淀。李剑农、谭戒甫、吴其昌、杨人楩、唐长孺等史学名家先后在这里执教,严耕望、陈仲安、高敏、张泽咸、陈国灿、谢桂华、彭泽周(伊原泽周)等知名学者在这里毕业。生物学:拥有3名院士、8位长江学者的武汉大学生科院名扬华夏,其在病毒学、植物学方面的学术成果尤其卓越。病毒学国家重点实验室即坐落于此。在2003年对抗SARS的斗争中,武汉大学生科院就作出了巨大的贡献。化学:由三位院士坐镇的武汉大学化学系历史悠久、享誉全国。虽然和北大、南开、南大等尚有一定差距,但也足以名列前茅。地理学:武大的地理学实力雄厚。由于武汉大学出众的测绘实力,武大的地理在地图学与地理信息系统方面尤其突出。口腔医学:武汉大学口腔医学院,是全国著名的口腔医学教学基地之一,中南地区最大的口腔专科医院。其学术水准当在五强之列。信息管理:武汉大学信息管理学院是我国历史最悠久、规模最大的信息管理教育与研究机构。在教育部2007—2009学科评价中,武汉大学在该学科雄踞榜首,并且得到了惊人的100分满分。可见武汉大学在该领域实力之强大。

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请问学历重要吗?

学历当然重要了,政府部门,事业单位,国营企业招人时都有学历要求,现在大学生也越来越多,就业竞争明显很强。如果创业的话最重要的还是对市场了解,有敏锐的洞查能力,这样才能立于不败之地。

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请问学历重要吗?

一、读书是唯一的出路(×)高中的时候,学习压力太大成绩也不稳定也不知道能不能考上大学从那时起就厌恶中国的考试教育心里就认为“我不读书,工厂工作,能成功读书绝非唯一的出路”之后,学习确实不是唯一的方法,但是发现了没有能力和学历的人生道路在哪里?如同如今跟集美闲聊要说,完婚一定不摆酒席摆酒席太累了并且花过多钱了还比不上拿钱去旅行,之后一想可能也是由于没钱二、学历&天赋的能力我们说学历不重要,但没有人告诉你,学历很重要相比学历能力更重要那为什么还需要学历呢?因为你没什么天赋的能力报告!她偷换概念为什么突然偷换概念变成天赋的能力呢?因为能力是后天可以培养的我们只需要找到自己喜欢的事情,然后努力就可以了而问题就出在如果没有天赋,要想拥有一门能力你得要付出很多很多的努力而很多人在这个过程中就会放弃了然后用“没关系,健康就好”来安慰自己而有天赋的能力是像科比,韩寒等等不需要学历来证明自己我并不是抹杀她们后天的努力而是正如那句话——“即使你凌晨3点半起床,你也不一定比科比厉害。”所以,是的,学历不重要但是众生皆普通拥有天赋的能力的人不多而对于普通人来说也许,学历是为你开辟的另一条路在社会上,没有能力,没有学历你会太辛苦了~三、未成年人与她们的监护人回到上面如果你有能力,又愿意努力那你就好好努力学习但是怎么学习未成年人只有一腔热情,没有钱那我们可以尝试借助外力——爸爸妈帮助那她们怎么愿意支持你呢?你要让他们看到你的决心我并不是说,让你大吵大闹,用偏激的手段表决心而是,年轻人我们要心平气和坐下来谈谈鱼和熊掌不可兼得你想要学习一个才能,妈妈希望你好好学习,考大学那双方是否可以退一步你好好上课,妈妈也为你报个班,学学艺术,学学其他不过做不到也没关系都是这样过来的而相对孩子来说母亲更愿意让步她让步的前提,是希望看到你的态度你愿意心平气和地,打开房门跟她聊聊你的计划和规划当然,这是很理想的现实中,不仅仅很多孩子把房门关上很多家长也会把思想封闭而我目前的认识还不知道具体的打开方式毕竟我还阅历有限不过我看到韩愈的《师说》里面有一句话——“爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。”其实相对于希望孩子看到自己背后为他付出了多少还不如当着他的面,看两本书从小,一起阅读做亦父亦师亦友的角色最后,写本文是由于见到许多青春期叛逆的小孩还有她们的爸爸妈妈,随后说一下自身的感受,但是如同韩寒说的:“大道理懂许多,仍然过不太好这一生。”很多东西,必须自身踏过,才搞清楚。

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1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

这个我介绍一下六十年代的高中生什么水平,我的高小老师是六二年从双峰一中毕业来教我们的高小一年级,几年之后才到原双峰八中教初中,八十年代普及高中在小富教高中从高一到高三他负责班主任结果他这个班四十五名毕业考生考了二十三名大学生,考了一半以上,这就是六十年代高中生教高中的典型!

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快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

会做饭吗?当保姆吗?都是不错的工作啊!工资都很不错啊

依然为君守候

专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请,就是因为学历低吗?

是的

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初中毕业可以干什么?

学一门技术,比如互联网什么的,不要妄想直接步入社会,没有能力寸步难行,新华都是0基础教学,也没有学历门槛。学一门技术也可以养家糊口。

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郭德纲的学历较低,那么他为何能做到出口成章?

学历不能等于文化,交大博士典型代表

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他的手抖得很辛苦,语种也不是缘故通畅,但他有那份坚毅,让人们为他鼓掌。年幼十七岁的他,多次开刀诊治不忌惮,小女...

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