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四五十岁失业的人到哪里找工作?

2024-01-09   来源 : 电视

四五十岁失业的人到哪里找工作?

今年40岁,去年失业,已经在家待业9个月的我真的很想说点什么。四十五十确实是个很尴尬的年龄,或者说我们在不敢失业的年龄失业了,焦虑肯定是有的。我就是从焦虑,迷茫再到重拾信心,再次起航。所以很想给同样在经历失业的朋友们一些建议。首先,忘掉你的年龄。记得刚刚失业的时候,我真的很焦虑,看了太多35岁以上不招的招聘信息,突然自己不知道该往哪里走了。好在我比较爱学习,充实自己是我不想停下来的动力,虽然那时候也不知道为什么学,就是一个单纯的想法,不想停下来。在一次听讲座的时候,有个老师的一句话惊醒了我。“在问我能做什么之前,先忘记你的年龄”。其实这个年龄的我们也有很多年轻人没有的优势:经历和阅历,这些是年轻人所不可能具备的,因为这是时间给我们的礼物。过去工作生活中积攒的人脉。即使您是一个在不懂得处理人际关系的人,在我们这个年龄也会拥有属于自己的人脉。这个人脉并不是说认识多少老板、经理或者厉害的人。而是说的能真心愿意帮我们的人,他们才是我们的贵人。责任心,在这个年龄的人基本都完成了人生生娃的重任。但是我们上有老下有小,所以对待工作我们就更加的懂得珍惜,从而在工作中表现出更强的责任心。你看,其实我们有很多的优势,年龄并不是唯一的标准。所以不要总盯着自己的年龄,要多看看自己的优势和长处,增加自信,告诉自己“我可以,我们并比年轻人差”然后,再来说说找什么样的工作。给到大家以下几个建议,综合以下三点找到适合自己的工作。找到自己的优点,擅长的地方,这就是你的“红点”。这个优点不是指“善良,有耐心”等性格方面的东西,而是指实际的技能,比如擅长办公软件操作,擅长制作视频vlog等。而且这个擅长是得到身边人认可的。举个例子,我曾从事行政工作十几年,非常熟悉办公软件的操作,这个不止是我自己认为的,身边人遇到excel表的问题通常都会来找我。同时我想提醒同龄的伙伴们,尽量不要转行,还是找同行业的工作。因为你曾经在一个行业里工作过十几年甚至几十年,即使你多么的不喜欢,可以你已经成为了一个业内人士,这个时间的付出和行业内的经验就是你的优势。知道自己的爱好是什么?这个爱好不是临时起兴的爱好,而是我们已经喜欢很多年,并且愿意为之付出时间和精力的事情。这个称之为终生的爱好就是我们的“绿点”。还是说说我自己吧,我是一个英语爱好者。大学学的英语专业,生娃后又学习如何给孩子英语启蒙,可以说这些年没有停止过英语的学习和练习,所以在失业后没多久我就在一家培训学校找到一个兼职英语老师的工作。我还有个朋友从小喜欢书法,平时没事自己也喜欢练练字,参加了书法协会,后来竟然开了自己的培训班,主要教孩子写字。所以你真的可以把你的爱好变成你的工作。因为爱有时更容易坚持。这个爱好就是你的“绿点”。这一点我们管它叫“黑点”,就是我们特别不擅长,做不了的事情。有些人就是不擅长销售,一辈子没有买过东西。有些人就是不懂英语,从来没有学过,那就要避开跟英语相关的工作。有些人就是对数字不敏感,从事不了柜台,会计类的工作。所以我们要知道自己的缺点是什么,在找工作的时候尽量避开这类型的工作。现在的工作种类太多了,特别是随着网络的不断发展,工作的类型和种类更是数不胜数。很多行业,很多职业都能赚钱,千万不要只盯着自己做不了的事情。综上所述,我们要了解自己,相信自己曾经的每一份经历都是财富,忘记自己的年龄,“穿红戴绿不要黑” 遵循这个原则,一定能找到适合自己的工作。祝每位朋友都能找到自己心仪的工作,生活幸福快乐。最后放张刘敏涛的照片,到了这个年龄,我们都可以活的很自信,洒脱,活出自己的人生。我是80后宝妈,热爱学习,热爱英语,每天学点心理学,和孩子一起成长。

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武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个?

医学专业最好是选本硕博连读的,医学本科想进好医院很难

落草案123

开封大学和武汉大学都是公办大学,哪个好一点?

从毕业生的名称来比较,开封郎这种高大上的名字应该比武大郎这种猥琐的名字强很多,而且一口婉约的豫腔比一口势利的汉腔更讨人喜欢,建议报考开封大学吧。

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能考上武汉大学的算学霸吗?

武汉大学是在海内外具有绝对影响力的全国重点大学,是教育部直属的985工程大学和双一流建设大学。它的综合实力位于我国高等院校中的前列,录取分数在全国各省,自治区,直辖市高位运行,而且长期居高不下。所以,能够考上武汉大学的考生,无论在全国哪个地区可谓是学霸级的人物。以武汉大学在全国各地招生录取理工类考生的最低位次来看,都是保持在高位运行。2020年武汉大学在河北省录取的最低分为670分。最低位次2384。2020年在北京市综合类本科被录取的最低分为652分,最低位次2423。在天津本科批A段普通类录取的最低分为682分,最低位次1232。在上海本科批普通类(物理化学二选一)录取的最低分567分,最低位次2560。在安徽本科一批录取的最低分为659分,最低位次2506。在陕西本科一批理工类录取的最低分为654分,最低位次1457。在河南本科一批录取的最低分为666分,最低位次4347。在湖南本科一批录取的理工类最低分为646分,最低位次3327。武汉大学2020年在全国部分省市招生录取的最低分和最低位次就可以明显的看到,武汉理工大学还是在高位运行录取的,能够考上武汉大学的大学的学生绝对称得上是学霸级的人物。

借我你的肩膀

当今社会,学历和能力哪个更重要?

在学校里学习是很短暂的,学校是一个集体单位,但是不是全面的社会人文面积的全部,学校有局限性。尤其是青年人在一起,充满了青春懵懂,不切实际的梦想与幻想。也是人生的暴发期,自私个人狹隘的私欲充实着青年们的头脑。喜欢在异性面前表现自已。当走出了学校的围墙,才会感到手足无措,一个纷杂的社会迎面而来。在中国古代封建社会的旧中国,这些具有个人狭隘思想的人走进了官场,在权力欲望容一身的地位中,贪婪,腐败,私欲有了市场,而导致严重的腐败现象。晚清为什么会灭亡呢?很大的原因就是基层严重的腐败,导致社会矛盾严重,严重的脱离实际的胡乱政策,而点燃了,烧毁晩清的熊熊烈火,晚清灭亡了。明朝也是这样,明朝在李自成率领遍地饥民的造反下灭亡。年轻人必须到人民群众中去体验人民的生活,知道粮食的来之不易,知道人民劳动与生活,而在官场上颁布对人民有益对国家有益的公文,为国家和人民服务,做一个服务员式的官员。文凭是证明一个人经历过学校的专门训练,学到了一点理论知识。文凭不代表功劳,也不代表贡献。有文凭的人有能力吗?有文凭的人有基础的理论知识,比没有经历过学校的人学东西要快,接受能力要强。但是不去接触实践,这些学来的知识无法证明的真实性,而不能把学习的知识消化为自己的知识,而总是思维着课本上的内容,知其然不知其所以然的形而上学的思维状态,这样的人没有知识,也无能力。许多人没有进过学校但是能力超群,比如,明朝开国皇帝朱元璋,西汉开国皇帝刘邦,这些人都没有经历过学校,但是社会这个大学校给予了他们无穷的知识与能力。文凭与能力不能划等号,但是经历过学校学习的人接受能力要比没有上过学校的人们接受能力要强。学文科的到社会上去锻炼,经风雨,见世面。学理科的到工厂里去锻炼,在瑯头声中,在机床的轰鸣声中去理解书本上的知识。学医科时到医院去临床诊断,接触无数的病人,在病人的病例上寻找答案。学农学到到田野中去,到山林中去。理解植物生长的规律,与杂交的变异。如果一个人岀了校门,不去实践,那么他是一个知识的残废者。他还有一项更加重要的学校没有上,这就是实践与证明,证明学到的知识的可用性与真实性。

王星芳

什么是大学?大学能带给我们什么?

大学生跟自己带来了,学识,学历,跟没有读过大学生的人,语重不同,跟自己带来了拙状成长,

一夜红

高考志愿填报有哪些坑?如何避免?

高考填报志愿的十大误区,请各位家长和考生仔细阅读,条条都要谨记哦。误区一、要等到高考出分以后再考虑报志愿。 很多省份的高考志愿填报时间都定在了6月21日出分以后,因此很多考生、家长甚至学校老师都认为高考志愿要在出分以后考虑最合适。殊不知现在高招政策已发生翻天覆地的变化,招生规则相对复杂,短短几天时间要收集分析大量信息,弄懂录取规则,报好志愿实属不易!误区二、考入好大学热门专业就算成功高考有看得见的失败和看不见的失败。看得见的失败是孩子没有考好,成绩不理想,或者是高考志愿没有报好,高分落榜;看不见的失败是没有选择合适的大学、专业,严重影响考生职业发展。几年前一位辽宁高分考生被一所北京211高校的生物学专业录取,当时考生及家长认为高考成功,考出了好成绩,报志愿成功,进入了北京名校,选上了热门的生物学专业。但入学后了解到本校生物学专业并不强,在他未毕业时学校的生物学专业居然取消了,考生考研没有考上,且至少两年没有找到与专业相关的工作!家长不能提前对高校的专业设置、未来就业有所了解,盲目跟风只瞄定热门专业,容易耽误孩子的发展。误区三、按自己的想法找到成绩适合的大学、专业即可如果选择方向有误区,再多工作也白做!有一位考生希望进入名牌大学学习建筑学专业。问到他学习建筑学专业的目的,竟是从事房地产开发挣大钱!试想如果考生家长按不成熟的想法,花费大量时间精力,即使通过高考进入了心目中理想的大学、专业,等到大三、大四的时候,也会发现当初的选择存在误区,空留遗憾!误区四、信息误导,以偏概全一些家长从同事、同学、朋友、往届家长听说某一专业不好就业,就盲听盲信,把这个专业在填报志愿时打入“冷宫”。我曾听一河南家长说北京大学统计学不好就业,原因是他们单位最近刚刚有一名入职人员,是北京大学统计学专业毕业,同事们都认为北大毕业没有留在北京找到工作,是专业选择失误。我了解到的情况是统计学专业就业领域广阔,覆盖高等院校、市场调研机构、咨询及信息产业部门、金融保险机构、证券投资和社会保障机构、政府各专业管理部门以及各类大型国企、外企。这个学生找不到工作不能代表统计学就业不好,只能说明是个人的问题。误区五、对专业设置、发展不了解对想报考的专业了解不够透彻,导致考生家长视野狭窄,影响其选择。有些家长想让孩子进医学院学习临床医学专业,但大都害怕被调剂到护理学专业,将来就业做护士不好。其实,护理学的就业前景非常好,许多大医院都急缺专业护理人才,而一些高端护理专业还有很大的出国可能性。本科阶段学习护理学,考研时还可以换专业,比如医学检验、医学影像、基础医学等,甚至还可以换成生物医学工程等专业,择业选择范围是很广的。误区六、专业与未来职业、就业划等号大部分家长不了解所学专业与未来职业,从事行业并不是一一对的关系。从专业与职业的相关性来讲,呈现出“一对一、一对多、多对多”等非常复杂的相关关系。有些专业其职业方向比较宽泛,比如经济学专业学生可以从事企业管理、经济学研究、新闻记者、策划营销、经济分析、高校教师等多种职业;而对于某一职业比如新闻记者,它可以接收经济学、新闻、中文、哲学、历史等许多专业的学生。建筑行业需要建筑学、土木工程、会计学、人力资源、电气工程,甚至是文科类专业的毕业生。银行业会需要经济、金融、法学、计算机、外语类等专业的毕业生。我们对孩子职业生涯规划的时候,需要研究和分析专业与职业的相关性,通过资料收集,综合分析做出符合孩子情况的志愿方案。误区七、盲目追求热门专业,就业率高的专业热门专业不见得永远是热门,现在冷门的专业,几年后可能是热门专业。热门专业不一定是一个学校的强势专业。热门专业不一定适合自己的孩子。现在就业率高的专业,4年后,6年后不一定还高。就业率高的专业,不能认为所有高校的该类专业都是就业率高。同时就业率低的专业,在某些名校照样是高就业率。国际经济贸易专业目前就业率不好,但对外经济贸易大学该专业就业率不低。就业率高,不代表就业的薪水就高,就业率低的专业一旦就业很可能是高薪酬!误区八、按分数报志愿高考是一种选拔性考试,起决定作用的自始至终都是排名。一本、二本控制线是由排名来划定,高校招生投档线和录取线也是按排名划定。之所以按排名划线和录取,是因为每一年高校招生计划及试题难易度都有变化,不同年份的录取分数没有可比性,单纯的看考生分数没有任何参考意义。家长如果以“分数报志愿”,等孩子高考出分后,参考高考往年录取分数填报志愿,极易造成定位的不准确,出现偏离甚至严重的失误。提前预估考生在本省排名和掌握目标院校录取排名,并且需要参考高校多年在当地的录取排名和专业录取排名,这些数据的收集和分析,需要家长提前学习、领悟。误区九、平行志愿风险减少,不会没学上家长盲目认为平行志愿风险少,忽视录取规则,不知道平行志愿模式下的“暗礁险滩”。平行志愿实行“分数优先、遵循志愿、一轮投档”,“一轮投档”原则会让许多家长在填报志愿时造成失误。考生被平行志愿中的任一高校提档,如果因身体因素、单科成绩达不到该校的录取要求,就会被该校退档,造成考生本批次落榜,很可能掉到下一批次。平行志愿间院校志愿梯度拉不开,可能造成几所高校同时落选,不被提档考生本批次院校全部踏空没学上。考生过多选择热门专业且不服从调剂,高分照样有可能落榜!误区十、一分不浪费才是好志愿许多家长认为孩子的成绩刚好能被好大学踩线录取就是好的志愿填报方案,其实踩线进名校是缺少心仪专业的选择权的,因为一些热门专业的录取排名会随着学校排名的提高而“水涨船高”。而高校录取因为实行“分数优先”原则,考生是从高分到低分挨个挑学校选专业,这样会造成录取分数的集中化,也即是扁平化。这样就降低了踩线同时进名校和热门专业的可能性,增加了考生挑大学、选专业的难度。好的志愿填报方案是充分考虑到孩子的发展规划,为孩子谋划未来,既不是“死磕”名校,更不是追逐热门,应该充分考虑到孩子的性格特点、职业性格倾向、家庭背景、学科成绩优势,以及高校学科优势、专业设置、就业前景等诸多因素,“适合的才是最好的”。无数的前车之鉴说明,选择了不适合自己的专业,不仅大学的学习成为痛苦,甚至未来的职业路径也将充满曲折,抱憾终身。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

学生初中学习不好,到了高中一定也学习不好吗?这个不一定,我有两个学生是典型的初中学习不好,而高中通过自己的努力考上了重本。一个考上武汉大学,一个考上北京外国语大学。他们是如何做到的呢?希望他们的做法可以为现在高中生提供一些可以借鉴的方法。1.彻底与手机说拜拜这两名学生有共同的特点,初中学习不好并不是因为学不会,而是玩心过重,心思没有用在学习上造成的。到了高中,他们主动把手机交给父母,从来没有把手机带到过学校,哪怕是放假休息,也是不碰手机,而是认真完成作业。有些人会问,没有手机怎么和外界联系,怎么了解新闻时政。其实,现在好多高中生拿手机不是为了学习,而是聊天和玩游戏。那些初中学习不好到了高中想好好学习的学生做的第一件事情就是上交手机。2.借鉴其他学生好的学习方法这两名学生虽然不是同一届学生,但是他们都善于观察。在我的学校,不是只有他们两人学习好,比他们学习好的学生大有人在。他们会在课下观察学习好的同学如何安排学习时间,如何做长期和短期计划,当别的同学问老师题时,他们一定在旁边跟着听。有哪位学生被老师表扬了作业或者试卷,他们一定会从中找到自己的不足以及改进措施。其中,有一名学生借鉴班里语文作文写的最好的同学的写作方法,在全国作文比赛中获得特等奖,正是这个帮助了他通过自主招生考入武汉大学。3.合理规划,善于总结这两位学生自主学习能力非常强,都有自己的学习计划,包括天计划,周计划和月计划。他们除了有课堂上记得笔记,还有自己整理的笔记。尤其是数学,有一位学生有笔记本,改错本,积累本和典型例题解析本,最终在高考时,他取得了149的高分。4.勤学善问,乐于助人上面的方法固然重要,但是起决定作用的还是自己刻苦学习。多做题,量变才能引起质变。但是,总会遇见不会的习题,不要等老师上课讲,而是应该提前问老师。这样可以提高课上学习效果,别人听一遍,而自己听了两遍,更容易掌握难点知识。如果,课下有同学问不会的习题,其实可以大方的为同学解答,因为别人只是听了一遍,而自己通过讲解有复习了一遍,更能加深印象。希望,我总结的这两位学生的学习方法对现在就读高中的学生有用。还有哪些想了解的方面可以在下方留言,咱们共同探讨。

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他的手抖得很辛苦,语种也不是缘故通畅,但他有那份坚毅,让人们为他鼓掌。年幼十七岁的他,多次开刀诊治不忌惮,小女...

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