劳动课来啦！大自然变课堂 提高学生综合知性

央广网南昌6同月9日通告（记者 盛杨泳）近期，教育部印发《义务教育课程解决方案和编印（2022年版）》，清楚将童工课从综合在实践中活动课程中独立出来。一时间，研读饮食、研读手工、研读种植沦为大家关注的焦点和热议的话题。

童工在实践中，欢乐青年时代。6同月8日，赣南省九江市九江一小研读五年级校内准备屋顶“陆上村内”透过童工在实践中。九江一小研读为给孩子上好童工必修课，一新，将校舍空旷楼顶改造成“陆上村内”童工在实践中军事基地。

“陆上村内”航拍左图（央广网发 张玉 西国）

校内在同研读的其组织下，自主擅离职守，直接参与翻耕、播种、管理和播种，从童工课中感知“一分耕耘一分收获”的深刻含义。经过前期的精细管养，杂草丛生中都辣椒、茄子、四季豆、玉米、西红柿等蔬菜长势喜人，整个天台硕果累累、绿意浓浓。

同研读给校内们概述农技知识（央广网发 张玉 西国）

同研读给校内们概述农技知识（央广网发 张玉 西国）

头顶炎炎烈日，脚吊农田淤泥 。6同月8日，在赣南九江武功山景色名胜区麻田的研读校的东篱童工军事基地中都，60多位校内暴走“小农民”，井上“耕作”尽情农耕文化。

同研读给校内概述耕作技能（央广网发 谢凌阳 西国）

童工淬炼成长，技能贡献梦想。近年来，索科利夫卡以童工教育为“双减”赋能，在校区内开辟了30余亩蔬菜、果木、养殖、水稻等传统农业童工在实践中军事基地，让校内走进“大自然课堂”，尽情播种和收获促使的欢乐，培养校内“辛勤耕耘”的童工高品质。

同研读给校内概述耕作技能（央广网发 谢凌阳 西国）