初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

2024-01-10 来源 : 综艺

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

生命比什么都重要。这样的复学毫无保障，没有能力复学，必须先治病。上课有那么重要吗？没有。彻底疗愈后会快马加鞭。上半天休半天，这样的问题怎么也能提出来，是家长还是老师？

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育是可行的，我们不应把素质教育与应试教育对立起来，如果学校统筹抓好了素质教育就更能提高升学率。至于那位校长错在哪里，我们不妨先来回看这件事情。有家长聚集南京一中要求校长下课。7月28日上午在南京一中的大门口，聚集了一群家长，他们要求校长下课。他们认为今年南京一中的高考成绩不好，高分层学生很少，不仅没有考上北大、清华，甚至连复旦、交大也没有。而在三年前，这些学生和家长就是冲着一中是当地名校而报考的。他们认为该校招收南京市高分初中毕业生，但是现在浪费了好生源，耽误了他们的孩子的前途，觉得主要原因是校长作为学校最高管理者管理不力，能力不足，因此要求校长下课。从这件事可以发现以下两个问题：一是这些家长认为2020年南京一中高考成绩不好，主要因为高分考生较少；二是学校跨区招收优质生源，必定被寄予厚望，而家长感觉高考成绩未达到预期，所以就认为学校表现差。其实2020年南京一中的高考成绩对比2019年是有进步的。该校本届高三559人参加高考，一本硬达线人数533人，一本达线率95.34%。400分以上人数创历史新高。从中可看出，一本达线率算正常，即使掐尖招生，到达95.34%也不低。对比去年，今年南京一中的高考成绩反而有所提升，2019年的一本达线率才刚刚突破90%大关，今年就可以达到95.34%，单从这个数据来看，南京一中是越来越好的。我认为，该校拥有优质生源未能使所有优生拔尖，应该是学校的教育教学管理效能不高造成的。而校长作为学校管理的第一责任人，是负有最大责任的。部分家长到学校要求校长下课，此行为虽然有点过激，然而这确实值得该校管理层去反思。希望学校方面做好家长的安抚和引导工作，尤其平时就要加强家校沟通，在教育学生的目标上准确定位，使家长对孩子升读大学有合理的期待。至于有人士认为，今年南京一中没有考生考上全国顶尖大学，是因为该校实行了素质教育，没有重视抓好应试教育造成的。然而，我们不应该把素质教育和应试教育搞得水火水容，两者应该是相互促进，相互补充的关系。我们知道，素质教育就是要把学生培养成德智体美劳全面发展的有用之才。在新高考改革实践中，要求把高考评价体系与素质教育理念、目标和要求衔接。高考评价体系从新时代党的教育方针出发，立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，力求运用教育评价的新理念和新方法，完成落实立德树人根本任务。学校全面落实素质教育有利于提高学生的综合素质，学生的综合素质提高了，在高考中就更能拿高分。河北名校衡水中学认为抓好素质教育更能提高升学率。他们紧抓高考备考，实行半军事化管理，学生有严格的作息时间，用尽每分每秒用于学习上。统筹兼顾德智体美劳的教育，学生每天三次集体跑操，每天晚上7点看新闻联播，同时开展各种艺术活动等。这样，学生不会因为专注高考复习而影响健康等方面的发展，反而通过严格的高考备考，磨练了意志，增长了知识，开阔了视野，为以后成才打下了坚实的基础。衡水中学每年都有众多学生考上清华北大等名校。

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

只要认识到位了，开始努力学了，什么时候都不算晚，一切皆有可能。

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

实现逆袭的概率占70%，剩余的30%就看有没有找到适合自己的提升方法！你好，我是一名北大博士，2010年以682分的成绩进入北京大学。从进入大学起，我就开始帮助高中生学习，所以对高中生整体情况比较了解！对于高中生来说，越早觉悟实现逆袭的概率越大！毕竟高考竞争的本质就是时间，谁就在高中三年最大利用时间，掌握尽可能多的知识点，谁就最有可能在高考取胜！而你在高中一开始就意识到学习的重要性，时间上并不输给任何人。接下来你要做的就是就是想办法如何在自己基础稍显劣势的情况下，快速赶上！我根据高中生在学习中遇到的问题和困难，写了一本书【直击高考漏洞】，书中不仅有各科目的提分技巧，也总结了多位清北学霸的心得体会和高考经验！需要的同学，私信【高考】，就可以找我免费领取电子版资料！对于数学：最重要的就是动脑子思考，理解后的知识才能真正成为自己的东西。在理科的学习中，树立自学的意识非常必要。此外，多做练习对学好数学有很大帮助，但是应该强调“适当”，而不是多多益善，搞题海战术。对于语文：基础知识进行系统的梳理对高中生来说十分必要，从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理，搜集文学常识、写作知识等内容，构建起自己的语文知识框架体系。对于英语：“语法万能唯一论”和“语法无用论”都不可取，语法应坚持结合语境中体会学习。对于词汇的学习应坚持词不离句、句不离文的原则，在阅读中主动记忆。在初记单词时，小河鼓励你结合拼读规则，达到“读其音，知其形”的境界。总之有了改变的决心，剩下的就看有没有有效的方法进行提升了。以上是我的解答，希望能够帮助到你！我是北大博士教数学，关注我，每天获取更多学习资讯！

: 仰望云端的小狗

现在专科真的不行吗？

但如果你能读更好学校，最好不要进专科学校。因为我们国家的专科学校普遍的都是管理较差，水平不高。最重要的是，大多数学生爱玩，混日子。环境在很大程度上影响一个人的发展，你如果潜心学习，那么可能融入不了这个环境，如果你随波逐流，那么荒废青春。所以还是尽最大的努力去考一个好大学。努力绝对会有回馈！在大学可以接触很多你高考之前没接触过的世界，也可以交到一些志同道合的朋友，眼界更宽，人生价值观更具深度。可能有些离题了~虽然专科并不怎么好，但读专科比不读书当然更有用。如果不读书了，出去打工，不管是初中还是高中，在外面能找到的工作和读小学的几乎没什么区别。因为没有技术！所以说，读专科是有用的，你至少可以学一门技术用以安身立命。你中年以后的世界，几乎就定型在年轻时候闯出的世界那个时候。希望能帮到你，不喜勿喷

: 阳光下的甜蜜豆

孩子没有初中能上职专吗？

没问题的，可以来新东方烹饪学校学厨师，厨师工资高，好找工作，前景好

: VV恩

中专升本科的事靠谱吗？

问题中描述的如果是以全日制模式实施中专升本科好像真的不怎么靠谱，通常有一些专科高职院校宣传开设有全日制3+2一贯制培养模式，通常是初中生起点接受三年专科学习，在通过考试录取考取专科学习资格，最后获得专科学历。获得专科学历之后，要继续读本科，必须参加专升本考试，成绩达到本科院校录取分数线，才可以进入全日制本科院校就读。问题中的学生要想中专升本科，相当于高中起点升本科，中专通常为一些中等职业院校有设置，所以要想通过正常的程序考取本科，主要有以下三种途径考取本科院校或获得本科学历:1.参加三校生升学考试，考取高职院校或者普通院校的本科，各省份的考试略有差异，一般在三月份报名，五月分考试，各职业高中或者中专学校的学生可以参加报名考试。当然本科录取率一般都比较低，完全凭借学生具有扎实的专业素养和牢靠的文化课基础知识，竞争激烈。往往是那些参加过技能大赛获得一定奖励的职业高中学生更加具有被录取的优势，被本科院校录取之后，同样以全日制统招的形式录取，就读四年本科，毕业之际颁发本科。2.中专生也可以参加全国普通高考，每年十一月份进行高考报名和资格审查，来年6月6日统一参加高考考试，6月21日左右公布高考成绩，6月26日左右进行高考志愿填报。只要学生具备扎实的文化课基础知识，拥有良好的知识迁移应用能力，具有良好的高考应试能力，完全可以考取本科院校。3.参加高考，每年9月份报名，10月份参加考试，以高中起点进行考取本科院校。（1）高考高中起点升本科，参加高考是中专学历毕业生最为直接的一种获得本科学历的一种方法，一般高考的竞争压力太大，而且录取分数线也不是很高，相对于普通高考考试内容相对比较简单，被录取的几率比较大。中专起点获得本科学历，学制必须是五年，部分院校逐渐慢慢取消高中起点升本科的学历教育模式，考生在报名之际要详细咨询。（2）高考专本科续读获得本科学历。意味着先要取得专科学历，再获得本科学历，专本科连读采取3+2模式，3年专科2年本科学习，中专生最终会获得两个学历:专科学历、本科学历。4.参加自考获得本科学历。但这种方式需要中专生自学，具有扎实掌握基础自考文化课程知识体系，具有良好的精力去复习备考每一门课程考试。最后获得自考专科和本科学历。5.参加中央电大开放性教育，一般采取免试入学，通过各类文化课程的考试，成绩合格，可以获得本科学历。补充:专升本是国家现行高校提升学历的一种政策，是专科层次的院校毕业生通过参加全省统一组织的考试，统一划定录取分数线，被本科院校录取的一种招生录取模式，学生在本科阶段就读两年，完成本科课程和学业，则可以取得本科学历。

: anniezhai

学生补课真的能提高学习成绩吗？

小学补课，立竿见影，初中补课，收效甚微，高中补课，纯属虚构小学是老师教面粉做面条，初中是老师教面粉做馒头，花卷，面点。高中是老师教面粉做饭，做成什么饭自由发挥。

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