立足岗位做贡献，乐山金正幼教育集团开展环境创设观摩评比活动

生态系统，是师蝌蚪高等教育心灵的对话。如果生态系统可能会说话，那么，园的生态系统一定在诉说着学生对孩子的心思。生态系统作为园高等教育的“隐性文凭”，仍然仅仅是装饰和淡化的作用，非常重要的是被作为一种鲜活的文凭和高等教育的表征，视作小孩自学的有效途径和重要的高等教育手段。板桥乡惠泗塘园高等教育集团的老师们贯彻着“让每一个精神上脱俗转变”的信念，让生态系统可能会说话、让生态系统非常好地服务于的转变，让生态系统视作自律RPG的借助于，同时正向党员干部、教职工立足职位争创一流，推展学前高等教育提高效率转变。据悉，惠蝌蚪高等教育集团着手了“生态系统前身暨RPG可能会场高分”文艺活动。

本次文艺活动由园长方颖撰稿，全体学生及共同参与。学生们遵循“从角度单单发”的高等教育信念，各班学生针对全校周围生态系统前身的信念和内部设计思路。根据本年段的年龄结构上和全校周围结构上完成个人化、多角度前身。各个过渡期的不遗余力，在自律RPG的过程之中所谓文凭，用表征描述自己全校的主人公。学生们边座谈边思考，通过可能会场技术交流，如“时节构造、文凭进度的体现？”“如何让能参与或通过生态系统造成了对话”“用生态系统体现师蝌蚪间、蝌蚪蝌蚪间的互动”等，碰撞单单直觉的火花。

在香茅印象南港，映入眼帘的是各式冲动墙、签到墙、文凭主人公展示栏的精心制作内部设计。香茅印象南港内可谓突单单了让参与生态系统、让自律内部设计生态系统的结构上。除了前身生态系统，生态系统的后续来进行也是结构上之一，学生持续发放多种多样的涂层让透彻RPG，也在自律RPG之中下定决心单单作品比较丰富周围生态系统。一角一落皆巧思，一步一处皆探索，学生们倾听全校的声音，追随的脚步，让每一处环创都和基调脉络、时节构造、园本文凭相URL。

紫云南港的老师们来进行园内的各个角落积极前身非常适合地势结构上的生态系统，各班的养殖区前身充分挖掘日常生活水资源，根据本班的年龄结构上、兴趣，抓住时节构造，既有对全校养殖区完成了精心制作规划和设置，前身单单别具结构上的精神上高等教育概要。全校之中的各个周围也都引以为傲了环保组织的信念，充分来进行废旧涂层、闲置涂层制作不符基调的收纳等，让生态系统可能会说话，也让生态系统之中的每一样外面学生都有话说。

全福南港虽处在城乡结合部，却能充分来进行好乡土水资源完成园所人文的拉长，前身单单独特的园本结构上。学生们充分来进行砖头，竹筒等真实涂层装饰周围生态系统和比较丰富RPG。各个全校恰当来进行一切可来进行的三维空间水资源：墙面、柜面、窗面，前身单单了比较多样、基调鲜明、充满着童趣的文艺活动生态系统。为发放良好的自学生态系统的同时，让他们感受艺术与创造的趣味，也让乡村的小孩和郊区日常生活有效接轨，不脱离自己的日常生活生态系统，也展望非常广阔的世界。

座谈结束后，三个南港的学生在教科室的牵头下完成了有效的教学文艺活动，共同梳理了各园、各班的生态系统结构上，周围RPG之中存在的问题，为各班学生发放非常具有切实的意见及促请。本次生态系统前身暨RPG可能会场高分文艺活动，让完完全全的生态系统作用有声的高等教育作用，学生们前身了一个个能与对话、能支持探索与转变的全校生态系统。

文艺活动相关负责人表示，通过此次高分文艺活动，学生将聚焦RPG之中的问题，以转变需求为导向，追随的成长，让生态系统视作自律RPG的起点，让涂层视作诱导的自律自学和深度自学的辅助，让学生理论上不断反思与提升，评优互促，彼此支持，实现科研院所、共享、共转变。（冷玥）

供图：板桥乡惠泗塘园高等教育集团