远程教育文凭国家承认吗？

2023-11-01 来源 : 电影

远程教育文凭国家承认吗？

远程教育文凭国家承认。根据教育部有关文件规定，经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利，自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试，颁发何种毕业文凭也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。

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考研应该怎么选择学校？

专业：院校选择的首要因素很多人在考研时仍旧延续了高考填报志愿的思维：非“名校”不报。然而，经过大学四年的学习，我们自身的情况已与高考时有着天壤之别了。不管你在这4年中是兢兢业业、刻苦学习，还是碌碌而为、“虚度光阴”，只要你能顺利拿到和学位证，你的思维方式都会体现出你所学专业的特色，这一点不管你承认与否，都是不可更改的事实。此时的你已非高考时“纯洁”的你了，你已经“沾染”上专业的特色了。高考时，任何专业你都可以学，所以需要的是良好的学习环境，此时名校是不二的选择。但是，在考研时，你需要考虑专业的限制，且不说文理科的区别，就是同样属于文科的文学和历史学在学习内容和方法上也存在着极大的差别，所以考研需要考虑的是目标院校相关专业的建设问题。比如：该学科点的带头人是谁？该学科点是不是重点学科？是省级的还是国家级的？有人说：高考选的是学校，考研选的是导师，这句话是很有道理的。一位优秀的导师，不仅能让学生的学术水平提升很快，更能帮助学生在就业时提升自己的价值。优秀的导师就是一块“金字招牌”，不仅代表着学术的前沿，更是象征着实力和信誉，因此，很多用人单位在招聘研究生时，都会很看重研究生的导师。也许有人会说，这跟选“名校”没有冲突，而且必须要考名校。不可否认，“名校”不管是硬件还是软件都较那些“普通院校”有着不可比拟的优势：“名校”的图书馆拥有大量的前沿资料，实验室里摆满了最先进的仪器；“名校”云集了众多学术前沿的领头人，蕴藏着深厚的文化底蕴。但是，这并不是让我们放弃“普通院校”的理由，因为“名校”并不集中了全部的优势资源，很多“特色院校”虽然整体实力不是很出众，但在某些“特色学科”方面却独树一帜首先，硬件方面的优势，如丰富的图书资料，先进的科学设备等，这些在信息技术高度发达的今天，已不是特别明显的优势，我们完全可以借助网络等技术来弥补“普通高校”与“名校”的差距。其次，某些学校虽然不见得是“名校”，但在某些学科方面却是非常有特色的，比如上海大学的社会学专业，北京邮电大学的通信工程专业，徐州医学院的学专业，以及一些民族大学的民族学专业等等。这类高校不是“985工程”的“名校”，有些甚至都不是“211工程”的高校，整体实力肯定不如那些综合性的“985工程”“名校”，但他们的“特色”专业在行业内却有口皆碑，不比那些“名校”差。相反，有些“名校”总体实力很强，但却不能兼顾所有专业均衡发展，致使某些专业发展停滞，甚至都不如一些“普通高校”。再次，“名校”之所以为“名校”是因为这些学校有着较为悠久的历史，治学严谨，学习氛围浓厚，但这并不意味着“普通高校”的学习氛围不行。相反，“普通高校”因为“普通”，危机意识更加深刻，学习的情绪更高，况且，是否愿意学习最主要的还是在于个人。因此，我们在选择考研目标院校的时候，最主要的不是看目标院校名气是否够大，而在于你所报考的专业在这所学校是否很强，学科建设是否受到学校的重视。自身实力：不可忽视的反省。每个参加考研的同学，最大的愿望莫过于能顺利通过考试，为目标院校所录取，所以，我们在选择考研的目标院校时不得不先估量一下自己的实力。首先，英语是很重要的一关。由于现行的考研政策规定，必须总分和单科成绩都要达到公布的分数线才有机会参加复试，很多同学总分很高，可却因为英语相差1、2分而不幸败北。专业课的准备有目标院校的参考书目可以对照，只有认真学完、学好基本参考书目，专业课基本上就没有问题了，但是考研英语却没有一个明确的可以参考的复习资料。英语的复习是一个长期积累的过程，不是一天两天就能搞定的，而且，考研英语的考察思路与大学英语四六级又不一样，不能因为过了英语六级而忽视对考研英语的重视。很多考研过来人都说：考研其实就是考英语。这话可能有些偏颇，但也不无道理。如果我们仔细留意考研政策，会发现中西部地区高校的分数线普遍要比东部地区的低，大致低5～10分，也就是我们通常所说的A类、B类、C类地区分数线差异。以地区为分类标准的划分，使得很多“名校”的英语分数线因为地域原因而普遍较低，诸如兰州大学、西安交通大学等著名高校，所以，如果英语成绩不是很理想，可以选择B类、C类地区的高校，尽量提升考研的命中率。其次，在选择院校时最好能问问自己，对所选的专业是否能保持热情，一直坚持下去。有些同学由于准备不够充分，或者自身实力不济，无法考上自己心仪的学校，但又非常想去自己心仪的学校去深造，这时该怎么办？我们不建议明知不可能被录取还去“拼死”搏一搏。如果自己对所学专业足够热爱，我们可以先选择考研难度较低、自己有把握考上的学校去读，在读研期间进一步提升自己的实力，做好更充分的准备，在考博的时候再选择曾经心仪的学校。最后，我们在选择目标院校时，还需要考虑一下自身的经济情况。读研毕竟不能人人都是公费（或者是全额奖学金），学校提供的生活补贴也不一定完全够用，所以，我们在考研时不仅要考虑自己能否拿到报考院校的公费名额（或者奖学金），还要考虑当地的消费水平，这样才不至于在以后的读研中因为自己的生计问题而无法专心学术，影响自己的前途。科研院所：别样的选择。高考时我们选择的只有各种不同类型的大学，读研是否也只有大学可以选择吗？答案是否定的。因为招收和培养研究生的机构不仅只有大学，还有许多各有特色的研究所、院，比如中国科学院研究生院、中国社会科学院研究生院、中国人民银行研究生部等等。这些科研院所对于很多学生来说可能很陌生，甚至有些同学们平日都不清楚，但不了解并不意味着这些科研院所实力不强，相反，这些科研院所在其所在的领域往往处于研究前沿，科研实力不容小觑。与一般的高校招生单位相比，选择科研院所有许多优势，这些都值得我们考虑。第一，与一般高校相比，科研院所的录取率高，录取程序也更公正。“名校”之所以为大家所认可，固然与其自身严谨的治学之风和科研实力分不开，但同学们的口耳相传也不失为一个重要因素，而这正是各个科研院所所欠缺的，因为科研院所只进行研究生的培养。没有自己的本科生，使得科研院所的“名气”不大，每年报考的学生相对比较少，录取率更高；没有自己的本科生，也使得科研院所在招生时，录取程序更为公正，不会出现一般高校招生中偏爱招收本校学生的情况。第二，科研院所的培养侧重实践，实践经验更易提高。与一般高校的培养模式相比，科研院所在注重理论培养的同时，更加侧重实践操作。许多科研院所在进行研究生培养时，主要以承接项目的形式来进行培养，使学生能直接参与到项目中，锻炼学生的动手实践能力。第三，研究生待遇高。由于科研院所培养学生的经费大多是来自于所承接的项目，所以学生在读研期间相对于“半工半读”，除了获得一些生活补贴之外，导师额外还会有许多补贴。有些科研院所，如电信科学技术研究院事实上就是大唐集团的前身，在这些科研院所读研，就相对于已经在企业中开始从事研发工作了，生活待遇和补贴自然也就比一般高校高了。考研在选择目标院校的时候，我们主张根据所学专业的特点以及自身的兴趣爱好、学习情况来选择，而不是为了某些外在的、非理性的因素，套用一句经典台词：我们的口号是，不就最好，但求合适！

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安庆广播电视大学的办学成果有哪些？

安庆广播电视大学是一所理工、文经、政法、师范等科类齐全的综合性市属高等学校。建校26年来，安庆电大以“立足地方，服务地方”为宗旨，锐意进取，开拓创新，形成了多功能多层次的现代远程开放教育体系。在以本、专科学历教育为主的同时，不断拓展岗位培训、继续教育，逐步形成了社区终身教育基地；既开办业余本、专科学历教育，又面向普通高考、中考考生开办全日制普通专科和高等、中等职业技术教育。经教育部批准，安庆电大于1999年秋季开始进行“人才培养模式改革和开放教育试点”，成为全国首批进行此项试点的地市电大之一，拉开了本、专科现代远程开放教育的序幕。与此同时，为积极优化教育资源配置，共享名牌高校的优质教学资源，经安徽省教育厅批准，安庆电大加盟了国家高等教育公共服务体系――奥鹏远程教育服务中心，先后建立了浙江大学远程教育学院安庆教学站、华东师范大学网络学院安庆教学站、合肥工业大学安庆函授站。本年度共有各类在校学生6300多人。学校于1979年2月创立，安庆市委、市政府于2005年1月决定做大做强安庆电大，将安庆电大分校（含安庆市职工电视中专学校）与安庆建筑工程学校合并，组建安庆广播电视大学，加挂安庆市建筑工程学校牌子。为适应基于计算机和网络的现代远程开放教育的需要，安庆电大近几年来强力推进数字化校园建设，积极构建教育技术支持服务体系。先后建立了3座卫星地面接收站、1套能够同时播出8套教学节目的闭路电视系统、1套VBI信息接收系统、2套IP课件接收系统，建立了高标准配置的计算机房5个、多媒体教室6个、英语语音室3个，拥有586以上微机近300台。在国际互联网上建立了安庆电大网站。建立了光纤接入的百兆校园网，系统存储总量达2700G，其中中央存储总量达1048G。磁盘阵列和光盘服务器为电子阅览和课件点播提供了海量存储。一个由校园网子系统、互联网站、卫星地面接收子系统和闭路电视系统组成的现代远程教育技术支持服务系统，通过网络中心实现了天网、地网互联，一个数字化的校园已初现端倪，为以自主化学习为特征的远程开放教育提供了有力的技术支持服务。

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如何用手机学习？

用手机学习的建议：1.首先我们要明确自己想要在互联网上学习哪一个科目。语文，数学、英语还是其他对于自己想学的科目呢。2.我们就要在手机上设置一下，我们可以去应用市场里安装一些相关的学习应用。3.我们可以到互联网里有一些其他人的评论都相当不错的一些习题，这样就可以方便便捷的学习了。4.在用手机时，我们也可以对照着你的教科书，教科书和手机一起使用，更好学习。5.在学习的时候我们要把手机放在一边，这样他可以认真的完成自己的学习任务和学习作业。6.虽然手机给我们学习带来了便捷，但我们也不能沉迷于学习里面的一些手机游戏。扩展资料：在线教育或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。在线教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。在线教育具有跨越时空和人力物力限制的资源利用最大化、随时随地进行选择的学习行为自主化、师生交流与学生自学等学习形式交互化、个性化的教学形式修改化、利用新型教育工具即网络的教学管理自动化的诸多优势与特点，是一种本身以及通过学习产生的巨大变革。

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本人技校毕业中专，想提升学历，学信网可以查到学籍毕业信息的那种有哪些渠道？

教育能在学信网查到毕业信息自学考试，自考没有学籍，只有考籍高考网络教育电大

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中国传媒大学网络教育学历如何？

中国传媒大学现代远程教育面向社会招收从业人员和其他人员（不接受港澳台及外籍人员报名）。报考高中起点本、专科的考生，须具有高中毕业文化程度或同等学力；报考专科起点本科的考生，须持有国民教育系列高等专科或高等专科以上书。考生须遵纪守法、身体健康并具有计算机网络学习条件。

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自考的学费，大约是多少？

自考是很难的，要有极大的恒心才可以哦！网络学历教育、自考、成考、电大等各种学历教育学习模式对比信息转载自深圳奥鹏直属学习中心网站可访问查看它们的区别在于：【入学门槛对比】高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。网络大学由招生院校自主命题，组织考试。总的来说，自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛；而高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是，高考参加的是全国统考，网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。为了提高国民教育，使更多的人获得学习的机会，国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上，除了普通高考外，还提供了高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道，为那些没有机会通过高考，进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择，更不清楚这几种教育方式之间的差别。近日，记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师，请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。【学习方式对比】高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。网络教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课间，完成作业，通过BBS进行提问和沟通，二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，最好选择集中授课的方式进行学习。【招生对象对比】高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。【学习年限对比】高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5?6年。自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。【学习费用对比】参加高考，公办学校学费一般每学年3500元左右，民办学校则要高一些。自考如果只是自学的话，只要缴纳考试费和教材费，考试费为20元一科，如果上辅导班，那么还有辅导费，辅导课费用每科在500元左右。广播电视大学费用按学期进行收费，业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为1570元，专升本每学期费用为2250元。网络大学的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元，如果你选择的专业毕业需要80个学分，学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分（除建筑工程），上海地区每学分费用为150元，则每学年费用为4500元；高升本课程总学分为160分，每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。从总的花费上来看，自考和电大的费用相对较低，更适合那些收入不高的人群。【招生院校对比】高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班，独立设置的高校，如区业余大学，职工大学，还有广播电视大学，管理干部学院，教育学院等，近年来又新增了民办高校和独立二级学院自考以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的6普通高校，一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。在选择报考各类院校的时候，一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。【证书含金量对比】高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。但是四者证书的效力仍然有些差异，自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭．。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明，类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力，复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85％以上，就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。

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成都和重庆相比的话，谁在教育方面的实力最强？

emmm...非专业对比..仅闲聊..欢迎留下你的笔墨，可持续更新。。文明浏览，文明交流一.考研：川渝都是A区四川36校重庆16校二.2017中国医院科技影响力(综合榜)：四川大学华西医院 (榜一)(前十仅一家西南地区医院)三.军校：26.中国人民解放军重庆通信学院重庆市沙坪坝区林园甲一号28.中国人民解放军后勤工程学院重庆市长江二路174号39.中国人民解放军第三军医大学重庆市沙坪坝区高滩岩四.艺术类大学：10. 四川美术学院 (重庆)4*15. 四川音乐学院 (四川)3*艺术类民办大学：3 .四川传媒学院( 四川)4*7 .四川文化艺术学院 (四川)1*11. 四川电影电视学院 (四川)1*五.以下是来自某网2017年文的图。(后有链接)西南前十，其中五个在四川成都。以上成渝八校专业排行在全国前三的(含国家重点)：另附：1999 年，合肥与北京、成都、西安一起被确定为国家四大科教基地。(这个可能更多的看，这四个地方有更多的国家很重要的科研项目以及成果。这些只有上面知道，但是随便一搜索，合肥是真牛。。成都可能有很多不太好表达出来的项目吧，，，毕竟那么多厉害的城市，厉害的人物也不少，乱弄肯定不会得到大家信服的)emmm...现在的四川教育不怎样，现在的重庆教育也不怎样。。。以前的四川(四川+重庆)才厉害。。。😂皮一下，勿喷【如果有想来这边上学的同学，成都重庆都很不错，周边环境设施也挺不错，著名的景点也很多，成都重庆的饭菜也肯定能合你胃口，麻辣的较多，但是不麻不辣的也有不少。。。成都重庆都能坐'高铁'，不过感觉不是高速铁路，所以速度不是很快。飞机的话，成都航班航线较多，重庆航班机票会稍便宜。虽然西南比较偏僻，比较穷，但成都重庆肯定是现代化国际化的😂重庆在国内算比较特别的存在，多中心，不像其他城市的中间就是市中心，啥重要单位都在附近，然后能叫的起山城，就要对得起这个名字，就是山上山下的多特高，也好玩好吃好看，夜景也绝对能在国内排前列。(很多地方可以找到小时候的感觉，因为我大山里的😂，非成都非重庆)成都重庆就是互补型的，一个在大山大江上，一个就平原溪流上。然后成都，世界五百强有两百多在，一大片的全球奢侈品牌店面，环球中心也很不错，可以去瞅瞅。我觉得最特别最好的就是，大都市生活能在很短的时间内切换到远离尘嚣的，很少受到污染的那些环境去。。甘孜阿坝凉山这些地方(常年在国内空气质量优秀榜，很多时候前几，即使成都PM2.5三四百的时候)，风景好，空气好，景点多，休闲度假啥的，还有熊猫基地，冰川，稻城】2017年度中国医院科技影响力排行榜链接_param_str=frdnsnpfvecpntnwprdssskt&zzd_from=smsc-newsmore&dl_type=2&app=smds-iflow&from_sm=ucframe#!wm_aid=e3e2296918f9438c85cb2f6da9390192!!wm_id=49a40f1b9262409091f379a5d9e360b0!!recoid=fceb586d240f613d261afeab1a156573西南地区大学排名表链接;aid=15097400444956615312&cid=0&zzd_from=smsc-normalindex&uc_param_str=dndsfrvesvntnwpfgicp&recoid=&rd_type=reco&sp_gz=0---------------------------------------------------------2.15更新前面我只是比较了最近几年的一些川渝高校的简单信息。。看见我后面的评论还算稍微好点，不至于像其他网友的回帖后面那么刺激。。然后还看见有网友说川内高校有什么X和重庆高校比。。我回复过，在这里在更一下。，。川内高校有今天，应该更多的是自己不断努力的结果吧。1952年全国院系调整带来了帮助，特别是重庆大学在1952年的拆分并入的助力。。。不过我觉得并不能说因为重庆大学的拆分才让今天川内高校这么厉害。川内高校有今日成就，可以说是有重庆大学拆分的助力，但是川内高校不至于渣到没有重大拆分并入就啥都不是。。[1929年重庆大学开始筹办。1933年，重庆大学由菜园坝迁入现在的地址重庆沙坪坝，并建立了第一栋教学楼即理学院楼。1935年，更名为省立重庆大学。1942年，省立重庆大学更名为国立重庆大学。1931年11月9日，国立成都大学、国立成都师范大学、公立四川大学合并为国立四川大学，是当时中国国内13所国立大学之一。]重庆大学才建立两三年，第一栋教学楼都还没有。。。国立成都大学，国立成都师范大学，公立四川大学三校合并为国立四川大学，是当时中国国内13所国立大学之一。[1937年，卢沟桥事变后抗日战争全面爆发，同年国民政府迁渝。国立中央大学等高校内迁重庆，并暂借重庆大学校舍携手办学。半年后重庆作为抗战时唯一未沦陷的工业城市，马寅初、李四光、卢作孚、周均时、吴冠中等一大批知名学者来到重庆大学教学，蒋介石提出要把重庆大学办成中国的“剑桥”。1952-1956年，全国院系调整重庆大学，重庆大学除工学院部分专业外其他学部均遭到拆分，参与组建了华西医科大学，四川大学，重庆建筑大学(后合并组建新重大)，西南交通大学，西南政法大学，成都科技大学，北京邮电大学等众多知名高校。]重大建校不足十年，国立中央大学等多所高校暂借重庆大学校舍携手办学，还有那么多知名学者来教学。。。1952年拆分，参与组建华西医科大学，川大等高校。川内很多高校有了重庆大学的身影(其实重庆大学建立至今，校内也不乏川内高校身影。)，但不至于说重庆大学是每个学校最重要的组成部分，只是参与组建，与其参与组建的高校本来也不差，可能某个院系很强，但不至于每个都是最强的，更不至于说因为是有重庆大学的拆分并入，这些学校才能走到今天这样。。如果口口声声都要计较因为重庆大学的拆分并入才有今天，那为什么只字不提国立中央大学等多所高校对于重大的付出贡献，没有这些付出，不要说1952年的拆分，没有他们，建校30年不到，可能拆都没有什么好拆分的。还有当时重庆大学不是国内最牛的高校，多看看资料，不清楚就不要说的那么具体。1937年，北京大学、清华大学、南开大学迁至湖南长沙，组成长沙临时大学。 1938年4月，又从长沙西迁至昆明，改称国立西南联合大学。这才是当时国内最大规模的高等学府。(西南联大在昆明期间除正常教学外，还组织了各种抗日宣传活动，同时社会科学、自然科学研究从未间断，甚至在抗日后期联大开始了的研究。八年里，西南联大培养出人才无数，其中：2位诺贝尔奖得主、82位中科院院士、13位中国工程院院士、8位两弹一星功勋奖获得者；3位国家最高科学技术奖获得者；多位国家…)1994年3月16日，国家教委、四川省政府正式决定四川大学、成都科学技术大学合并组建为四川联合大学（四川大学、成都科学技术大学），由国家教委、四川省、成都市共建，开中国高等学校强强合并的先河。2000年，重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校合并组建新的重庆大学；同年，重庆大学研究生院获准设立；同年9月，成立重庆大学美视电影学院。

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