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快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

2024-01-11   来源 : 网红

快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

找什么工作还是要先发现自身,把自己优缺点发现出来。结合自身技能做出选择。如自己没一技之长,那就看缘分了。因为你想要的就是能养活自己的工作。

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初中毕业可以干什么?

初中毕业15岁,刚完成9年义务教育,这时候正是人生的转折点,有的人凭借能力考上高中,之后考大学,毕业,走上社会,这是大部分人会走的路。还有些人学习成绩不好,考不上高中,直接上了职高或者技校,毕业之后从事技术工作,发展也很好,这类人往往人生巅峰会自己创业,甚至比大学毕业的高材生发展还要好。提问者咨询初中毕业可以干什么?从表面看,提问者似乎不想继续进修,没有考高中甚至上技校的打算。如果是这样,那么建议去学个一技之长吧。如果你是男孩,建议学厨师、理发、修车,如果你是女孩,建议学化妆造型、理发,学个几年,有一定基础,找个大点的店面,锻炼一下手法,将来可以自己开店。如果什么都不想学,就想立刻出去工作挣钱,那就做点小生意吧,再小的生意,只要能坚持,肯吃苦,也会有发展壮大的一天,但前提一定是你的坚持。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

始终都是靠自己在社会上的适应能力,应变能力,和自己个人技能如何?社会上大学生失业的多得是,还有初中毕业的当上企业老板的也多得是,始终看自己在社会上的适应能力 和学到的东西!!

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裸考能过教师资格证吗?

给大家分享一下本人的经验 ,本人上大学期间考过一个初中数学教师资格证毕业之后又从事教师资格证培训相关的业务!15年教师资格证开始国考以后,裸考通过很难了,15年以前都是省考那时候很好操作小纸条满天飞,16级师范专业的学生不再发教师资格证需要参加统考,统一在中国教师资格证网上认证!每年都有控制通关率23%-27%,不是考的每一个人都能通过,比如说要控制在25%那第25%的最后一名考生的分数要折合成70分,查成绩的时候70分以上的就是合格,70分以下的是不合格!其实教师资格证考试并不难, 但是过程很麻烦需要经过笔试--面试现场确认--面试--认证,这样才能拿到教师资格证!笔试要是在校大学生有精力有时间学校也有学习氛围完全可以自学,小学和幼儿只需要考两门:综合素质+幼儿保教知识与能力(小学教育教学知识与能力);中学(初高中)综合素质+教育知识与能力(教育学+心理学)+学科知识(公共学科初高中可以通用)面试建议可以报一个面授班,考教师资格证的基本上都是教育小白没有什么授课经验,面试没有捷径只有通过多练来完善自己的教资教态因为自己内心的想法和实际表达出来的东西有可能是不一样的!

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

我们是县高中,我们班的第一跟我也是初中同学,他初三开始崭露头角,但中考没上市重点,高中三年稳坐年级第一。。。他又是一个透明人,除了班主任宣布考试排名,同班那么多年,甚至没跟他说过话。。。回头看看,20年前,小乡镇的娃真的是读书改变命运。。。他最后上的是西安交大计算机方向,大二就交换去了法国,隐约知道读研读博,鲜少在同学群出声,一开口,层次就出来了[笑哭][笑哭][笑哭]其他成绩还行的同学主要在土木,医学这块,经济自是比我们这帮学渣松动。。。我们这帮学渣怎么样了呢,上了小本科,做了老师[害羞][害羞]

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网课的效果怎么样?

最后的效果还没有检验出来,但是我觉得应该不错。这从我儿子身上就能看出来,他教初中化学,以前在学校讲课没有这个放得开似的,现在家里对着电脑上课就显得生动活泼多了,毕竟学校和家里的环境不同,那儿正经,这儿随意,人能随和课也就能讲的随和,时间上也不很严格,难重点他可以再掰细致清楚讲,学生们在家里坐着应该说也没纪律上的压力。我不是说一本正经不好,一本正经容易让学生们生厌,可是老师在学校时就得正襟危站正气凛然。在家讲课这段日子我儿说挺好玩的,学生发信息也说挺有意思,只是尚不能预测对学生考试是不是有成绩上的促进。

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网课的效果怎么样?

我是初中数学老师,目前教初一。现在已经上了三周的网课,就这三周的情况和大家分享一些孩子们的学习状态和老师的心声:第一周:一部分孩子因为网速原因,没有选择上直播课,而是选择了看回放。作业都是以图片的形式交上来,但并不理想,近三分之一的孩子的作业,没有在学校时写的认真,而且交作业的时间为比较晚,不能按时完成,总结分析过后发现还是因为,孩子们在家学习状态不佳,首先家里的学习环境创设的不够好,没有学习氛围;其次,个别孩子的家里网络确实存在问题,但还有不少孩子是以网络卡顿为理由,而晚起床,晚交作业。针对网络问题,我们和学校及时沟通,第一周还没有结束的时候,教育部门就已经为他们将问题解决好。针对作业不够认真的问题,也通过所有老师的积极点评,和在做了大量思想工作后得以解决。第二周:孩子们基本都能够参加网络直播课,也清楚了,如何签到以及各科作业上交的时间,但新的问题出现了,学到第二周已经有不少几何推理题,孩子们的推理过程写的很乱,步骤缺失的很多,初学推理题如果基础不打好,会为日后的学习埋下隐患,我采用的方法是录制习题讲解的视频,针对典型题进行讲解,针对过程的书写进行讲解,这样和学校的直播课配合,几天下来通过作业情况来看,效果很好,孩子们推理过程基本没什么大问题了。而且学习积极性也高了很多,语文《木兰辞》背诵的视频接踵而至,英语几个小短文也不停初中在班级群里。当然这一过程辛苦不仅有学生和家长,还有老师,每一道几何推理题我都需要认真查看,并逐一截屏圈改,每一篇短文得背诵,英语老师都是认真听过逐一纠正错音,语文的背诵也是如此。基本每天都有半夜11点多发背诵视频过来的,老师依旧能及时点评纠正,作为班主任的我,看着学生的学习热情高,真心的感动,看到科任老师如此为学生付出更是感动,特别是我班的这两位科任老师已经50多岁了当奶奶,姥姥的人了……虽然因为疫情我们不能回到讲台上,虽然因为疫情孩子们不能回到学校里,但病毒无情,人有情,停课不停学,我们的心仍紧紧的连在一起……第三周:和第二周一样效果依旧很好,而且我们通过微信群,开了一次不一样的班会,每名同学都对近期的学习通过视频做了总结,很多同学通过自己的努力获得了奖品和奖状,孩子们很兴奋,也很激动,长达1个半小时的班会我想会成为我的一生中最难忘的班会,那是一次心与心的交流……这一周的学习效果依旧比较理想,孩子们和表现和损我老师的努力仍旧让我感动……虽说网课达到了我想要的效果,但还是希望能够早日开学,因为网络教学和实际教学的效果还是不能比的,弊端还是很多的,教学效果也不如在校学习,期待疫情早日结束,我和孩子们早日在学校相聚……

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初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?

一定找高中上,其他的真是很差

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标签:初中学历
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他的手抖得很辛苦,语种也不是缘故通畅,但他有那份坚毅,让人们为他鼓掌。年幼十七岁的他,多次开刀诊治不忌惮,小女...

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