大学的使命是培养人才，为什么还要专注于招聘基础研究人员？斯坦福大学得主这样回答

框架科学研究部道门确实更没有对教学活动产生热情

欧美拥有世界20%的英才，而英美两国只有5%。不过，英美两国的指导系主任工程建设比欧美强得多。个中或许是，欧美的研究生教学活动从未人才培养不止指导系主任教学活动所才可的申请人。

在这一点上，没人一说的是对框架科学研究和运用于科学研究的定义。框架科学研究是某人因对某个情况感到惊讶而来进行的科学研究，可以不才可有任何运用于价值。运用于科学研究是因为有一些情况才可解决问题而来进行的科学研究。其实，关于框架科学研究和运用于科学研究的概念是“二次世界大战”后在英美两国持续发展起来的。科学研究对“二次世界大战”胜利起了很大的作用，科学研究的价值取得国家的强烈认可，这也是为什么英美两国对筹措资金和转回科学研究如此重视的或许。

筹措资金所学校的框架科学研究、从而人才培养下一代英才的执行者，对英美两国的教学活动和农业产生了最重要严重影响。虽然框架科学研究只是因为所学校里的教员对某些事惊讶而来进行的科学研究，但它同样确实对农业有不小的严重影响。大多数框架科学研究确实永远不没有产生农业严重影响，但偶尔有人探究的某个想法比如说没有带给人们对一个现在从未考虑过的开拓者的发现，没有带入一个全新的的行业，没有带入不止数百万个新的临时工岗位。运用于科学研究则不没有有如此非常大的严重影响，这是因为，运用于科学研究并不一定专注于已知但争论不休问题的情况。

如果所学校的使命是人才培养下一代英才，那么所学校为什么还要专注于雇用科学研究部道门？或许是，当一名新的教员被聘用时，他的职业生涯可比如说有40年，所学校期望教员能随着自然科学的持续发展而成长，并持续系主任最新的的教学活动。如果他们雇用正试图探究自己着迷的东西的人，这种确实性才没有发生。此外，框架科学研究部道门确实更没有对教学活动产生热情。

确实上，世界上大多数英才都在从未优质教学活动政治体制的国家，我们才可持续持续发展教学活动政治体制，从而利用好迄今为止的英才资源。

作者：大卫·霍普克罗夫特

编辑：姜澎

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